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Administrator
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ
ﺇﻟﻰ
ﻏﻴﺭ
ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ
ﺃﻥ
ﻤﻭﺍﻓﻕ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺒﺸﺩﺓ
ﻤﻭﺍﻓﻕ
ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻫﺫﻩ
ﺃﻭ
ﻋﻥ
ﻗﺎﺌﻤﺔ
ﺘﻡ
ﻜﻤﺎ
ﻤﻊ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﻋﻨﺩ
ﻟﻠﺘﻌﻠﻡ
ﻤﺘﺄﻜﺩ
ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﺨﻼل
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﻨﺤﻭ
ﻤﺎ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺤﻴﺙ
ﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺎﺕ
ﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻤﻌﺎﻤﻼﺕ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﻭﺠﻭﺩ
motivation
ﻓﻲ
ﻫﺫﺍ
30.00
ﺍﻟﻁﻼﺏ
ﻟﺩﻯ
50.00
ﺍﻟﺼﻑ
ﻁﻠﺒﺔ
intrinsic
语言:
arabic
文件:
PDF, 584 KB
您的标签:
0
/
0
arabic
2
إستراتيجيات التدريس المتقدمة.doc
abd
ﻤﻥ
ﻓﻲ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﻋﻠﻲ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺍﻟﺘﻲ
اﻟﺘﺪرﯾﺲ
اﻟﺤﻤﯿﺪ
ﺣﺴﻦ
ﻋﺒﺪ
إﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺎت
اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ
٢٠١٠
ﺷﺎھﯿﻦ
ﺇﻟﻲ
ﻤﺎ
ﻋﻥ
ﻤﻊ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻡ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﻁﻼﺏ
ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﺨﻼل
ﻜل
٢
٣
ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻥ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺘﻌﻠﻡ
ﻫﺫﻩ
ﻫﻭ
ﻴﻤﻜﻥ
ﻫﻲ
١
ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ
ﺤﻴﺙ
ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺫ
ﺃﻱ
ﺍﻟﺫﻱ
ﻴﻜﻭﻥ
年:
2010
语言:
arabic
文件:
PDF, 1.44 MB
您的标签:
0
/
0
arabic, 2010
3
educ3.doc
fshaladan
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺃﻭ
ﺃﻥ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻋﻥ
created
pdffactory
version
www.pdffactory.com
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﻜل
ﻤﻊ
ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﻫﺫﻩ
ﺤﻴﺙ
ﻋﺩﻡ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻤﺎ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﻁﻼﺏ
ﺴﻠﻭﻙ
ﻋﻨﺩ
ﻟﻠﺘﻌﻠﻡ
ﻴﻜﻭﻥ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ
ﻋﻼﻗﺔ
ﻜﻤﺎ
ﻨﺤﻭ
ﻫﻲ
ﺇﻥ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ
ﺍﻟﻁﻔل
ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
ﺒﺄﻥ
ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ
ﺘﻤﺜل
ﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻗﺎﻟﺕ
ﻟﻬﺎ
语言:
arabic
文件:
PDF, 107 KB
您的标签:
0
/
0
arabic
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
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