教育和工业中的技术创新

1 (p0-1): 目 录
1 (p0-2): 序言
9 (p0-3): 第一章创新的必要性
9 (p0-4): 1-1有关创新的历史情况
10 (p0-5): 1-2最近这次衰退的原因
12 (p0-6): 1-3对美国创新落后的几种观点
14 (p0-7): 1-4“消费者为中心”的社会发展情况
16 (p0-8): 1-5“消费者为中心”的社会中创新的必要性
18 (p0-9): 1-6各种等级的创新
19 (p0-10): 1-7在能源限制条件下所需要的创新
20 (p0-11): 1-8不考虑能源消耗的创新实例分析
21 (p0-12): 1-9建立在时间分配基础上的现代社会结构
26 (p0-13): 1-10在能源限制和时间分配的社会中创新的必要性
27 (p0-14): 1-11政府在发展创新中的作用
28 (p0-15): 1-12创新如何适应工业各部门
29 (p0-16): 1-13“参数分析”用作技术创新训练的方法学
33 (p0-17): 第二章培养技术创新的参数分析方法学
33 (p0-18): 2-1技术创新活动的范围与结构
35 (p0-19): 2-2传统的工程教育方法
37 (p0-20): 2-3企业管理学院的传统教学方法
38 (p0-21): 2-4技术创新的参数分析方法学
42 (p0-22): 2-5参数分析在简单聚会竞赛中的应用：一种训练
43 (p0-23): 2-6创新中参数分析效果的简单描述
44 (p0-24): 2-7积木参数的共性
47 (p0-25): 2-8确定日常遇到的新颖器件的关键参数来
47 (p0-26): 获得积木参数
49 (p0-27): 2-9应用参数分析作为创新方法学的可行训练计划
51 (p0-28): 2-10参数分析与产品开发
51 (p0-29): 2-11刺激与鼓动的诸方面
55 (p0-30): 3-1背景
55 (p0-31): 第三章计算机化轴向层析X射线摄影机
55 (p0-32): 析象器的创新过程
57 (p0-33): 3-2和B．戈登的第一次谈话
59 (p0-34): 3-3和B．戈登的第二次谈话
64 (p0-35): 3-4对横断面投影系统进行创新的最初尝试
67 (p0-36): 3-5对横断面投影系统的修改
70 (p0-37): 3-6分辨率的研究
73 (p0-38): 3-7对层析摄影机析象器的参数分析
77 (p0-39): 3-8关于象增强的方法
81 (p0-40): 3-9企业家、教师和学生
83 (p0-41): 第四章工业管理与技术创新的协同性
83 (p0-42): 4-1技术创新的开拓者
86 (p0-43): 4-2用反馈控制理论阐述专业管理系统的特性
89 (p0-44): 4-3专业管理的情报流程图
94 (p0-45): 4-4专业管理程序
97 (p0-46): 4-5管理创新的开发
98 (p0-47): 4-6 通过联合企业获得技术创新
99 (p0-48): 4-7大公司失败的创新管理现象
102 (p0-49): 4-8创新开发的基本要素
103 (p0-50): 4-9大创新开发项目要素的前提
105 (p0-51): 4-10技术创新情报流程图与创新管理的关键问题
108 (p0-52): 4-11创新开发项目失败事例的研究
110 (p0-53): 4-12过分热心的倡办者事例的研究
113 (p0-54): 4-13技术创新管理事例的研究——模拟器件公司
117 (p0-55): 4-14技术创新管理事例的研究——王氏实验室
121 (p0-56): 第五章对需要性的识别
121 (p0-57): 5-1 引言
123 (p0-58): 5-2创新构思的形成
124 (p0-59): 5-3识别某种“需要”的实质
126 (p0-60): 5-4工业生产体系的“用户”所发现的需要
129 (p0-61): 5-5厂方提出的发明过程
131 (p0-62): 5-6 由专业发明家将“需要”发展为成品
134 (p0-63): 5-7创办公司的关键时刻——确定新市场
136 (p0-64): 5-8发明家希望第一个设想出一项简单
136 (p0-65): 而流行的设计
138 (p0-66): 5-9产品开发的多面性
140 (p0-67): 第六章新设想的产生
140 (p0-68): 6-1引言
140 (p0-69): 6-2发明方法学
141 (p0-70): 6-3技术上的观察
145 (p0-71): 6-4对需要的分析
149 (p0-72): 6-5参数分析
152 (p0-73): 6-6完成阶段
160 (p0-74):…