31 马克思主义学院史 封面（发片

31 马克思主义学院史 封面（发片 1
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31 马克思主义学院史 扉页（发片 -1
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31 马克思主义学院史 封面（发片 330 3 (p1): 第一章 初创与曲折发展时期（1950—1976）
3 (p1-1): 第一节 政治课教学指导组因思想政治理论课而生
3 (p1-1-1): 一、政治课课程的设置与逐步完善
12 (p1-1-2): 二、政治课程教材的编选与教学方式方法的探索
25 (p1-1-3): 三、初创时期的基本建设
42 (p1-2): 第二节 饱受冲击的曲折探索历程
43 (p1-2-1): 一、政治理论课程设置的变动
50 (p1-2-2): 二、教学工作在冲击中坚持正常秩序
55 (p1-2-3): 三、专业人才培养的起步
57 (p1-2-4): 四、科、系的建立与发展建设
71 (p2): 第二章 恢复调整与稳步发展时期（1977—1994）
71 (p2-1): 第一节 恢复调整阶段
71 (p2-1-1): 一、思想理论课的恢复调整
73 (p2-1-2): 二、专业人才培养层次的增加和质量的提高
78 (p2-1-3): 三、独立教学科研机构的设置与建设
81 (p2-2): 第二节 稳步发展与推进改革阶段
81 (p2-2-1): 一、思想理论课的调整与改革
85 (p2-2-2): 二、专业人才培养的稳步发展
91 (p2-2-3): 三、分头并进的基本建设
97 (p3): 第三章 深化改革与全面发展时期（1995—2010）
97 (p3-1): 第一节 重新整合与改革发展阶段
97 (p3-1-1): 一、思想政治理论课方案的调整与改革
107 (p3-1-2): 二、学科专业的不断调整和人才培养能力的增强
114 (p3-1-3): 三、发展建设步入快车道
123 (p3-2): 第二节 “05方案”的实施与全面发展阶段
124 (p3-2-1): 一、思想政治理论课“05方案”的实施
125 (p3-2-2): 二、合校后学科专业的整合与人才培养改革
134 (p3-2-3): 三、学科专业的凝练整合与科研事业的蓬勃发展
137 (p3-2-4): 四、服务社会能力增强
138 (p3-2-5): 五、学院发展建设取得新突破
145 (p4): 第四章 马克思主义学院的成立与独立运行（2010—2015）
145 (p4-1): 第一节 马克思主义学院的成立和独立运行机制
145 (p4-1-1): 一、马克思主义学院成立的缘由和背景
146 (p4-1-2): 二、马克思主义学院的成立和独立运行机制
147 (p4-1-3): 三、学院教学科研基础设施的提升
148 (p4-2): 第二节 马克思主义学院人才培养的新发展
148 (p4-2-1): 一、马克思主义理论人才培养方案的进一步完善
156 (p4-2-2): 二、思想政治理论课教学模式的新探索与实践
158 (p4-2-3): 三、师资队伍建设的新发展
160 (p4-3): 第三节 马克思主义理论学科的新发展
160 (p4-3-1): 一、凝练学科方向，突出建设重点，强化学科特色
162 (p4-3-2): 二、科研平台建设实现新突破，成绩斐然
163 (p4-3-3): 三、高质量的科研成果不断涌现
164 (p4-4): 第四节 服务社会能力和水平的进一步增强
165 (p4-4-1): 一、全面落实免费师范生硕士研究生的培养工作
166 (p4-4-2): 二、依托教育部高校辅导员培训和研修基地积极为社会服务
167 (p4-4-3): 三、承担“国培计划”，努力拓展合作办学之路
168 (p4-4-4): 四、开展国内外学术交流扩大学院社会影响
169 (p4-5): 第五节 创新党建思想政治工作，加强领导班子建设
169 (p4-5-1): 一、探索党员教育管理的长效机制，充分发挥共产党员的先进性
170 (p4-5-2): 二、学院各项事业发展的组织保障——领导班子建设
171 (p4-5-3): 三、群团工作有声有色
175 (p5): 附录
175 (p5-1): 一、教授名录
190 (p5-2): 二、历任党政班子名录
194 (p5-3): 三、教职工名录
197 (p5-4): 四、学生名录
260 (p5-5): 五、主要教学、科研项目及获奖
280 (p5-6): 六、校友风采